В настоящее время робототехника в школе становится все более значимой и актуальной. На занятиях учащиеся на примере базовых моделей рассматривают два направления — конструирование и программирование. И 24 октября на уроке технологии ребята 7 класса импровизировали и составляли собственные модели роботов. Занятие было построено в форме урока-исследования. Учащиеся самостоятельно решали, что они будут конструировать, составляли программы, выделяли этапы предстоящей работы. Все это сопровождалось коллективными обсуждениями, что помогало им быстрее достигать поставленных целей. Учитель выступал в качестве куратора исследования.
Официальный сайт
